In de afgelopen jaren hebben wij samen met de andere scholen van de stichting onze onderwijskwaliteit verhoogd door stelselmatig meer rekening te houden met verschillen tussen leerlingen (adaptief onderwijs). Om de kwaliteit van ons onderwijs te handhaven, stellen we ons zelf voortdurend vragen: waar staan we nu met ons onderwijs? Wat willen we bereiken? Hoe doen we dat? Wat moet er veranderd of verbeterd worden? Hoe bereiken we de beste resultaten? Trendanalyses vanuit het leerlingvolgsysteem zijn een belangrijk middel om ons onderwijs te evalueren.